Nos solutions

Guider lycéens (1er, terminale) et étudiants dans leurs choix d’orientation avec un souci de mise en confiance et d’ouverture ; Accompagner les étudiants dans l’élaboration progressive de leur projet professionnel (de la formation au métier, passerelles, réorientations…).

Apprendre à s’orienter

  • Prendre confiance, dédramatiser, oser : les passerelles entre filières sont nombreuses ; il s’agit d’un premier choix. Il y en aura beaucoup d’autres
  • Faire les 1ers choix, en se donnant la possibilité de murir son projet professionnel, au fil des expériences et des enseignements
  • Raisonner en termes de stratégie à long terme ; Développer sa capacité à construire son parcours, c’est :
    • Mieux se connaitre
    • Travailler sur ses représentations
    • Identifier ses moteurs et ses freins
    • Apprendre à tirer le meilleur parti des opportunités complexes de l’enseignement supérieur  : filières, passerelles, double cursus, alternance, …
  • Donner sens et cohérence à ses expériences, ses essais/erreurs, pour les étudiants en cours d’étude.

A chaque profil, sa stratégie

Aider votre enfant à identifier à la fois les disciplines et domaines professionnels qui lui conviennent et le type d’apprentissage dans lequel il se sentira bien.

  • Conseil Formation: répondre à vos questions ciblées « Université ou grande école ? IUT ? Alternance ? Études à l’étranger ?... »
  • Bilan et choix d’orientation « Je ne sais pas quoi faire»: mieux se connaitre, formaliser son cahier des charge professionnel, identifier sa stratégie de formation, explorer des choix concrets.
  • Training Admission concours: Entrainer aux oraux
  • Projets & Stratégies d’insertion: Aider les étudiants à construire leur projet, préparer leur insertion (Stages, approches stratégiques de l’entrée sur le marché, techniques de recherche, entretiens de recrutement, légitimité extra-professionnelle…)

Nos spécificités

  • Être en prise directe avec le monde du travail
  • Être proche des universités et des écoles
  • Prendre appui sur une formation rigoureuse aux techniques spécifiques de l’orientation des jeunes (Coaching, outils d’exploration des métiers comme le RIASEC, le STRONG ; outils d’identification des modes de fonctionnements et des préférences comme le MBTI)
  • Privilégier le dialogue, le coaching, les auto-évaluations, les approches créatives
  • Positionner les tests à leur juste place et ne pas enfermer des jeunes en évolution dans des catégories figées. Il ne suffit pas de passer des batteries de tests pour savoir s’orienter.